オンライン|学習方法|必ず成績の上がる学習とは？ | オンラインで学習塾を開設しているものとしてブログを通して様々な情報を発信

オンライン学習、オンライン塾のSOLAです。

誰もが知りたい、成績の上がる学習法。

「こうすれば成績が上がる！！」という珠玉の情報。

藁にも縋る気持ちでネットで検索して、いろいろな「勉強法」に辿り着く事があると思います。

このサイトでも、

「誰もが成績の上がる学習方法」

について、お伝えしたいと思います。

結論は「ない」です。

え？なんだそれ？って思いましたよね。

ごめんなさい。ちゃんと言います。

「ありません」。

どういう事なのか。ふざけているのか。

いや、ふざけてなんていない。

そんなものはマジでない。

ネット上でもそうですし、そういう書籍も出ていますけど、簡単に騙されちゃダメですよ。

多分ですけど、その様な情報のほとんどは、

「私は」こうやって成績を上げた

という成功例のサンプルである事がほとんどだと思います。

「合格体験記」「先輩の成功体験談」に近い事が多いです（そうでない物もありますけど）。つまり、「自慢話」に近い。

「先輩がこうやって成績を上げた」

「あの塾に行ってあの大学に合格した」

これ、全部「特例」なんですよね。

例として、「私大文系」の私の高校時代の学習方法を。

国語と数学は正直偉そうな事は言えないので（せいぜい偏差値60前後）、英語と日本史だけ。

英語：駿台予備校が出している参考書を、深い事を考えずにひたすらボケーっと解いた（模試最高偏差値74＜河合塾＞）

日本史：ノートは一切書かない。ベッドに寝転んで「山川詳説日本史」「山川用語集」を読んで、問題集を目で解く（これで高校の日本史は常に100点。模試最高偏差値108＜駿台＞）

※参考までに、国語はほぼノー勉。数学はチャートを淡々と解いていただけ。

どう？参考になった？なるわけないよね？

じゃあ、真似する？しないよね？

自分にはこれが向いていた、ただそれだけ。

もっというと、「ひたすら書きとる」とか、「暗記を繰り返す」みたいな学習は自分にはちっとも向いてなかった。だから、「自分なり」の飽きずに出来るやりかたを自分で見つけた、という事。

そう。人には、向き不向きがある。

なぜか？「全く同じ人間」など誰一人としていないから。

「現状の成績」「育ってきた環境（通った学校や友達やご両親の性質）」「性格性質」「希望目標到達点」「体力」「知力」「集中力」「視力」などなど、人それぞれで全く違う。

なのにも関わらず、「勉強法」も「合格体験記」も、このうちの「希望目標到達点」だけで参考にしてしまう事がほとんどじゃない？

「自分が志望している学校に受かっている人の意見を参考にしよう」みたいな？

例えばですけど、、、。

ご両親の学力が元々高かった人と、そうでない人。

小さい頃から学習環境が整っていた人と、そうでない人。

意識の高い友達に囲まれてきた人と、そうでない人。

集中して学習を続ける体力がある人と、そうでない人。

ご両親が進学などの情報に詳しい人と、そうでない人。

ご兄弟姉妹がいる人と、そうでない人。

彼氏彼女がいる人と、そうでない人。

スマホを自由に使える人と、そうでない人。

もっと言えば、スマホの中に入っているアプリの種類。

通学時間が長い人と、短い人。

部活が忙しい人と、そうでもない人。

自分の部屋がある人と、そうでない人。

通っている中学校のレベルが高い人と、そうでない人。

前向きな性格な人と、そうでない人。

打たれ強い図太い人と、繊細ですぐに落ち込む人。

学習の邪魔をする友達がいない人と、そうでない人。

都会に住んでいる人と、田舎に住んでいる人。

現状偏差値70の高校に通っている人と、40の学校の人。

近所に「真の進学校」が存在する人と、そうでない人。

塾に行くと切磋琢磨するライバルがいる人と、おしゃべり仲間がいる人。

まだまだありますけど、これだけで相当「土台となる前提条件」が変わってくるのではないか、と思います。

誤解しないでね。

全て前者の条件がないと成績が伸びない、という話ではありません。

これらが「根本的な違いを生んでいる」という事です。

「一つ一つの違いが、最終的に大きな違いを生む、という点をしっかりと理解してくださいね」という事です。

だから、「自分と全く条件で育ってきた人（いるわけない）」の語る学習法であれば、まだいう事を聞く価値はありますけど、現状はそんな事はあり得ない。だから、塾に通って、「こうやって学習しろ」だけを鵜呑みにしても、成績が上がらないケースがある。

だから、「君だけの学習法」を作らなければならない。

一人で、できるかな？

SOLAの基本理念の一つ。

それは、「一人ひとりにマッチした学習法を、面談しながら探していく」という事。トライアンドエラー、スクラップアンドビルドを繰り返しながら、「君にピッタリの学習方法を探しますよ」という事。

「うちの塾の指導はこうで、この学習方法をやってもらう！」

なところがほとんどじゃないですか。万人に刺さるとは思えないんだけど、、、。

その結果「この塾は向いてない」で別の塾を探すとなると、時間が勿体無いでしょ？

だから「入試まであと半年！」みたいな時期に入塾されても、どうにもならないかもしれません。お早めに。

そして、わかってほしい事。

「学習法」って魅力的な言葉だけど、

「勉強しないで近道したい」みたいな人が頼ろうと思わないで。

「根本の学習はひたすらする」

が成績向上の根本なので、この基礎体力がなければ話になりません。（つまらない結論でごめん）

「その上での」効率よく楽する方法ならば、皆んなといっぱいおしゃべりして、「この子にあった方法はこれかな？」を一緒に見つけていけます。

私も共通テスト直前に、「いかに効率良く英語の問題を解いて高得点を取るか？」みたいな講義をする事があります。

受講した生徒たちは、

「どうしてもっと早く教えてくれなかったのか？」

「春先に教えてくれればよかったのに」

と口を揃えて言います。

それは、

「基礎学力や技術や体力がないのに伝達しても無意味だから」

ですね。ここまである程度学力をつけたからこその、「最後の悪あがき」となるから。

「必ず上がる勉強方法」とか「東大に合格した学習法」などの書籍とかを出している人って、case-by-caseがない人が多くて、何だかな、って思っています。「必ず成功する」なんてあるかい！（これ、何らかの契約で使ったら違法行為ですから）。

※塾選びの際、「どうすれば英語の成績は上がりますか？」って初対面で相談して、「それはね！」って嬉々として語り始める塾はやめた方がいいかも、、、笑

「俺はこうして成績を上げた！」

「我が子を東大に入れた方法」

って、あんたの特例は知らんがな、自分に確実に刺さる方法を教えてくれって（これでも相当オブラートに包みました）。

「君だけの学習法」を探すためには、ひたすら学習せよ。

決して、「学習法を身につけてから学習する」みたいな真似はしない様に。

え？でもひたすらと言われても、何から始めれば良いかわからないって？

相談してみてください。そのくらいタダで教えてあげます。

※なお、「私はこうして失敗した」という話は意外と役に立ちますし、何より人間味があって面白いです笑（しくじり先生）

私、失敗談がたくさんありますので、いずれまた。